Língua Portuguesa1º anoEscrita (compartilhada e autônoma)
EF01LP22 — Planejar e produzir, em colaboração com os colegas e com a ajuda do professor, diagramas, entrevistas, curiosidades, dentre outros gêneros…
Texto oficial da habilidade
Planejar e produzir, em colaboração com os colegas e com a ajuda do professor, diagramas, entrevistas, curiosidades, dentre outros gêneros do campo investigativo, digitais ou impressos, considerando a situação comunicativa e o tema/assunto/finalidade do texto.
- Componente curricular
- Língua Portuguesa
- Ano / série
- 1º ano
- Unidade temática
- Escrita (compartilhada e autônoma)
- Objetos de conhecimento
- Produção de textos
Como usar esta habilidade em sala
Cite o código EF01LP22 no plano de aula e no diário de classe. Para trabalhar a habilidade, a Doci monta uma atividade, uma prova ou um plano de aula para 1º ano com o cabeçalho da sua escola, gabarito separado e este texto oficial no rodapé — pronto em PDF A4 ou Word.
Habilidades relacionadas
- EF01LP02Escrever, espontaneamente ou por ditado, palavras e frases de forma alfabética – usando letras/grafemas que representem fonemas.
- EF01LP03Observar escritas convencionais, comparando-as às suas produções escritas, percebendo semelhanças e diferenças.
- EF01LP17Planejar e produzir, em colaboração com os colegas e com a ajuda do professor, listas, agendas, calendários, avisos, convites, receitas, instruções de montagem e legendas para álbuns, fotos ou ilustrações (digitais ou impressos), dentre outros gêneros do campo da vida cotidiana, considerando a situação comunicativa e o tema/assunto/ finalidade do texto.
- EF01LP18Registrar, em colaboração com os colegas e com a ajuda do professor, cantigas, quadras, quadrinhas, parlendas, trava-línguas, dentre outros gêneros do campo da vida cotidiana, considerando a situação comunicativa e o tema/assunto/finalidade do texto.
- EF01LP21Escrever, em colaboração com os colegas e com a ajuda do professor, listas de regras e regulamentos que organizam a vida na comunidade escolar, dentre outros gêneros do campo da atuação cidadã, considerando a situação comunicativa e o tema/assunto do texto.
- EF01LP25Produzir, tendo o professor como escriba, recontagens de histórias lidas pelo professor, histórias imaginadas ou baseadas em livros de imagens, observando a forma de composição de textos narrativos (personagens, enredo, tempo e espaço).
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