Língua Inglesa8º anoEstratégias de leitura
EF08LI05 — Inferir informações e relações que não aparecem de modo explícito no texto para construção de sentidos.
Texto oficial da habilidade
Inferir informações e relações que não aparecem de modo explícito no texto para construção de sentidos.
- Componente curricular
- Língua Inglesa
- Ano / série
- 8º ano
- Unidade temática
- Estratégias de leitura
- Objetos de conhecimento
- Construção de sentidos por meio de inferências e reconhecimento de implícitos
Como usar esta habilidade em sala
Cite o código EF08LI05 no plano de aula e no diário de classe. Para trabalhar a habilidade, a Doci monta uma atividade, uma prova ou um plano de aula para 8º ano com o cabeçalho da sua escola, gabarito separado e este texto oficial no rodapé — pronto em PDF A4 ou Word.
Habilidades relacionadas
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- EF08LI02Explorar o uso de recursos linguísticos (frases incompletas, hesitações, entre outros) e paralinguísticos (gestos, expressões faciais, entre outros) em situações de interação oral.
- EF08LI03Construir o sentido global de textos orais, relacionando suas partes, o assunto principal e informações relevantes.
- EF08LI04Utilizar recursos e repertório linguísticos apropriados para informar/comunicar/falar do futuro: planos, previsões, possibilidades e probabilidades.
- EF08LI06Apreciar textos narrativos em língua inglesa (contos, romances, entre outros, em versão original ou simplificada), como forma de valorizar o patrimônio cultural produzido em língua inglesa.
- EF08LI07Explorar ambientes virtuais e/ou aplicativos para acessar e usufruir do patrimônio artístico literário em língua inglesa.
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