Língua Inglesa8º anoEstratégias de escrita: escrita e pós- escrita
EF08LI09 — Avaliar a própria produção escrita e a de colegas, com base no contexto de comunicação (finalidade e adequação ao público, conteúdo a ser…
Texto oficial da habilidade
Avaliar a própria produção escrita e a de colegas, com base no contexto de comunicação (finalidade e adequação ao público, conteúdo a ser comunicado, organização textual, legibilidade, estrutura de frases).
- Componente curricular
- Língua Inglesa
- Ano / série
- 8º ano
- Unidade temática
- Estratégias de escrita: escrita e pós- escrita
- Objetos de conhecimento
- Revisão de textos com a mediação do professor
Como usar esta habilidade em sala
Cite o código EF08LI09 no plano de aula e no diário de classe. Para trabalhar a habilidade, a Doci monta uma atividade, uma prova ou um plano de aula para 8º ano com o cabeçalho da sua escola, gabarito separado e este texto oficial no rodapé — pronto em PDF A4 ou Word.
Habilidades relacionadas
- EF08LI10Reconstruir o texto, com cortes, acréscimos, reformulações e correções, para aprimoramento, edição e publicação final.
- EF08LI01Fazer uso da língua inglesa para resolver mal-entendidos, emitir opiniões e esclarecer informações por meio de paráfrases ou justificativas.
- EF08LI02Explorar o uso de recursos linguísticos (frases incompletas, hesitações, entre outros) e paralinguísticos (gestos, expressões faciais, entre outros) em situações de interação oral.
- EF08LI03Construir o sentido global de textos orais, relacionando suas partes, o assunto principal e informações relevantes.
- EF08LI04Utilizar recursos e repertório linguísticos apropriados para informar/comunicar/falar do futuro: planos, previsões, possibilidades e probabilidades.
- EF08LI05Inferir informações e relações que não aparecem de modo explícito no texto para construção de sentidos.
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